{"id":29107,"date":"2018-02-06T15:30:06","date_gmt":"2018-02-06T17:30:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.unasp.br\/blog\/?p=29107"},"modified":"2019-10-29T13:06:56","modified_gmt":"2019-10-29T16:06:56","slug":"celular-na-sala-de-aula-pode-ou-nao-pode","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unasp.br\/blog\/celular-na-sala-de-aula-pode-ou-nao-pode\/","title":{"rendered":"Usar o celular na sala de aula, pode ou n\u00e3o pode?"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_text_paragraph]<\/p>\n

Existe mais de 270 milh\u00f5es de aparelhos celulares no Brasil e desses, 208 milh\u00f5es s\u00e3o Smartphones. Isso significa, um celular para cada brasileiro. Sair de casa sem ele? Nem pensar. \u00c9 mais f\u00e1cil esquecer a mochila ou o material escolar do que o celular se voc\u00ea for pra aula. N\u00e3o d\u00e1 pra negar. O celular faz parte da sala de aula; seja na m\u00e3o de alunos ou na m\u00e3o professores. E a\u00ed? Usamos ou n\u00e3o o celular em sala de aula? Ele ajuda ou atrapalha na hora de aprender?<\/strong><\/p><\/blockquote>\n

J\u00e1 tentaram proibir<\/strong> o uso do celular<\/strong> em sala de aula. Leis municipais e estaduais. Mas n\u00e3o deu muito certo. Os governos voltaram atr\u00e1s na proibi\u00e7\u00e3o. Foi quase que imposs\u00edvel proibir com que os alunos levassem o celular para dentro de sala. Puni\u00e7\u00f5es como suspens\u00e3o e at\u00e9 \u201cconvite para deixar a institui\u00e7\u00e3o de ensino\u201d n\u00e3o funcionaram.<\/p>\n

Embora tudo isso ainda cause certa discuss\u00e3o em todos os n\u00edveis de educa\u00e7\u00e3o, precisamos relembrar algumas advert\u00eancias necess\u00e1rias sobre uso do celular em sala de aula:<\/p>\n

Conscientiza\u00e7\u00e3o.<\/h2>\n

Em primeiro lugar o professor deve estar de acordo<\/strong> com o uso do celular em sala. Ele deve preparar a aula para que o aparelho possa ser \u00fatil. Sala de aula \u00e9 um ambiente de aprendizado e se o celular causar distra\u00e7\u00e3o<\/strong>, ent\u00e3o definitivamente ele \u00e9 um problema e deve ser evitado. O aluno deve ter consci\u00eancia do ambiente que est\u00e1, portanto, o uso do aparelho em sala de aula passa, antes de tudo, por um processo de conscientiza\u00e7\u00e3o do uso entre alunos e professores. Afinal, n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 aluno que faz uso do Smartphone<\/a>, n\u00e3o \u00e9 mesmo?<\/p>\n

\"\"<\/a><\/h2>\n

Depend\u00eancia do celular.<\/strong><\/h2>\n

Muitas pessoas s\u00e3o viciadas em redes sociais, jogos e em dar aquela conferidinha nas \u2018noticias\u2019 o tempo todo. Esse problema n\u00e3o surgiu dentro de sala de aula, mas tamb\u00e9m est\u00e1 presente ali. Ent\u00e3o, como qualquer e toda depend\u00eancia ela deve ser tratada. O professor pode ser um aliado nesse processo que certamente deve envolver a fam\u00edlia e boa vontade do aluno.<\/p>\n

E agora, sim… veja\u00a0dicas<\/strong> de como usar o celular a seu favor, ou melhor, a favor da sala de aula! Uhull…[\/vc_text_paragraph][vc_text_paragraph]<\/p>\n

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Grupo da sala.<\/h2>\n

J\u00e1 que todo mundo est\u00e1 com celular na m\u00e3o o tempo todo, nada melhor para lembrar-se de tarefas, provas e troca de arquivos, do que um aplicativo<\/a> de mensagens como Whatsapp<\/strong>. Ele facilita muito o contato do professor com a turma e dos alunos entre si. S\u00f3 n\u00e3o vale ficar mandando spam, mensagens e assuntos indevidos para o momento. Isso aborrece todo mundo e tira o foco real do grupo.<\/p>\n

Galeria de imagens.<\/h2>\n

Este ponto \u00e9 bem pol\u00eamico. Muitos professores defendem que os alunos copiem a mat\u00e9ria do quadro como forma de aprendizado, e isso realmente \u00e9 muito importante, pois faz com que os alunos leiam o conte\u00fado e reforcem na escrita. Por isso, n\u00e3o \u00e9 indicado que os alunos tirem foto do quadro ao inv\u00e9s de copiar. Al\u00e9m disso, qualquer problema com o aparelho de celular faria com que se perdessem as fotos. Ent\u00e3o, dentro da sala de aula, ap\u00f3s combinado<\/strong> com o professor \u00e9 legal tirar foto de trabalhos manuais, como maquetes, v\u00eddeos de experi\u00eancia, comemora\u00e7\u00f5es, programa\u00e7\u00f5es no ambiente escolar e \u00e0s vezes at\u00e9 um \u201cPara Casa\u201d.<\/p>\n

Recursos digitais.<\/h2>\n

Nem todo mundo sabe tudo sobre determinado assunto. E pode ser que em algum momento na sala de aula, surjam d\u00favidas que no momento n\u00e3o se sabe a resposta. Por isso, h\u00e1 uma possibilidade de tirar d\u00favida sobre algum assunto instantaneamente, atrav\u00e9s da consulta na internet pelo celular. Tanto professores como alunos podem realizar pesquisas no banco de dados seguros da internet ou no acervo digital da escola, como biblioteca online por exemplo. Essa ferramenta pode contribuir muito no desenrolar da aula e no complemento dos conte\u00fados abordados.<\/p>\n

Evita o desperd\u00edcio e economiza o uso de papel.<\/h2>\n

Usando o aparelho de celular voc\u00ea pode acessar mapas, not\u00edcias, tirar fotos, fazer apresenta\u00e7\u00f5es, compartilhar v\u00eddeos, entregar resenhas e trabalhos sem usar papel. Faz bem ao meio-ambiente<\/strong> e ao bolso.<\/p>\n

Os professores tamb\u00e9m podem mandar textos a serem lidos de forma instant\u00e2nea, sem precisar de xerox e ou apostilas.<\/p>\n

 <\/p>\n

Bom, assim como qualquer outra coisa, o celular<\/strong> pode ser usado para o bem, basta apenas querer<\/strong>. Ele pode e \u00e9 um grande aliado para alunos e professores, porque o uso do aparelho facilita, aproxima, alerta, compartilha e possibilita uma aprendizagem significativa. Se voc\u00ea \u00e9 professor, est\u00e1 na hora de repensar alguns h\u00e1bitos e avaliar a possibilidade<\/strong> de fazer o uso do celular nas aulas. E se voc\u00ea \u00e9 aluno, aplique o uso do celular com sabedoria<\/strong> e aprova\u00e7\u00e3o<\/strong> do professor, e na sala de aula sempre com o foco no estudo.<\/p>\n

At\u00e9 a pr\u00f3xima![\/vc_text_paragraph][vc_text_paragraph]<\/p>\n

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Leia tamb\u00e9m:<\/h2>\n