[vc_row][vc_column][vc_text_paragraph]<\/p>\n
\nA p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o \u00e9 o pr\u00f3ximo passo para quem deseja tornar-se um especialista em m\u00fasica. Veja 5 motivos para come\u00e7ar os estudos em Educa\u00e7\u00e3o Musical.<\/a><\/h2>\n<\/blockquote>\n
A gradua\u00e7\u00e3o em m\u00fasica n\u00e3o \u00e9 um fim em si mesma. O exerc\u00edcio e pr\u00e1tica musical requer um constante aperfei\u00e7oamento e estudos. E o profissional formado na \u00e1rea precisa compreender que a sua forma\u00e7\u00e3o precisa ir al\u00e9m da faculdade.<\/p>\n
Visto que um bacharel ou graduado em m\u00fasica possu\u00ed uma forma\u00e7\u00e3o generalista. Isto \u00e9, que possui uma vers\u00e3o mais ampla sobre o universo da m\u00fasica. Entendendo um pouco de tudo, mas n\u00e3o necessariamente um especialista com foco em uma \u00e1rea definida.<\/p>\n
\nA gradua\u00e7\u00e3o \u00e9 apenas o come\u00e7o, a especializa\u00e7\u00e3o \u00e9 o pr\u00f3ximo passo!<\/h4>\n<\/blockquote>\n
Resumindo, a p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o \u00e9 a melhor op\u00e7\u00e3o para quem quer se tornar um especialista e ter um diferencial no mercado de trabalho.<\/p>\n
O curso de licenciatura em M\u00fasica, aqui do Unasp, julga importante oferecer aprimoramento a profissionais e ex-alunos. Entendendo que a forma\u00e7\u00e3o inicial n\u00e3o \u00e9 um recurso final para o exerc\u00edcio da profiss\u00e3o, mas uma etapa inicial para a constru\u00e7\u00e3o continuada de um profissional competente, reflexivo e compromissado com<\/span>\u00a0a profiss\u00e3o.<\/span><\/p>\n
Pensando no aprimoramento da pr\u00e1tica musical de p<\/span>rofissionais de n\u00edvel superior nas \u00e1reas de m\u00fasica, educa\u00e7\u00e3o art\u00edstica e afins. O Unasp criou a p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o Musical.<\/span><\/p>\n
Esse curso foi criado com o intuito de ensinar a m\u00fasica de maneira formal, afim de que, atrav\u00e9s de elementos como ritmo, intensidade, timbre e leitura musical, o aluno entenda o processo de ensino da m\u00fasica, \u00e9 o desafio \u00e0 maioria dos educadores musicais. Preparando profissionais para as v\u00e1rias possibilidades de desempenho profissional, seja no campo da pr\u00e1tica musical ou na doc\u00eancia dessa \u00e1rea, \u00e9 o que o curso de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o Musical oferece.<\/span><\/p>\n
E a\u00ed, est\u00e1 interessado em fazer o curso? Veja esses cinco motivos para come\u00e7ar a p\u00f3s em Educa\u00e7\u00e3o Musical.\u00a0<\/strong><\/a>[\/vc_text_paragraph][vc_text_paragraph]<\/p>\n
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5 motivos para fazer a p\u00f3s em Educa\u00e7\u00e3o Musical<\/h2>\n
1. O curso prop\u00f5e abertura de um espa\u00e7o de a\u00e7\u00e3o e reflex\u00e3o que instrumentalize o professor para uma pr\u00e1tica educacional mais vivida, envolvente efetiva.<\/span><\/p>\n
2. Refletir sobre a pr\u00f3pria pr\u00e1tica educacional formando educadores criativos e reflexivos.<\/span><\/p>\n
3. Instrumentalizar o conhecimento na educa\u00e7\u00e3o musical em diferentes pr\u00e1ticas na sala de aula.<\/span><\/p>\n
4. Qualificar o profissional atrav\u00e9s do conhecimento da vivencia da cria\u00e7\u00e3o musical e a musicaliza\u00e7\u00e3o infantil. <\/span><\/p>\n
5. Ampliar as possibilidades de atua\u00e7\u00e3o na \u00e1rea.<\/span><\/p>\n
Quais s\u00e3o os objetivos do curso?<\/h2>\n
\n
- Promover a capacita\u00e7\u00e3o em pr\u00e1ticas interpretativas e cr\u00edtico-reflexivas na \u00e1rea;<\/span><\/li>\n
- Viabilizar a pesquisa das quest\u00f5es metodol\u00f3gicas do processo ensino-aprendizagem, voltado aos profissionais da \u00e1rea de m\u00fasica;<\/span><\/li>\n
- Formar profissionais aptos a participarem do desenvolvimento da \u00e1rea e atuarem nos campos musicais institu\u00eddos e emergentes, sempre comprometidos com a comunidade;<\/span><\/li>\n
- Enfocar os aspectos pedag\u00f3gicos e musicol\u00f3gicos, preservando os valores \u00e9tico-crist\u00e3os e princ\u00edpios filos\u00f3ficos da institui\u00e7\u00e3o.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
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