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\nA aprendizagem colaborativa \u00e9 uma nova forma de encarar o processo de ensino entre os professores e alunos. Veja quais s\u00e3o os principais pilares desse novo formato e aprenda a como utiliz\u00e1-los.<\/h2>\n<\/blockquote>\n
Voc\u00ea sabe o que \u00e9 aprendizagem colaborativa?<\/p>\n
A aprendizagem colaborativa consiste, basicamente, em reunir os alunos em torno de um s\u00f3 objetivo. Atrav\u00e9s da intermedia\u00e7\u00e3o do professor a aprendizagem colaborativa passa a ser obtida por todos os alunos, que se esfor\u00e7am para alcan\u00e7ar um resultado desejado. Em suma, o objetivo principal \u00e9 envolver os alunos participantes na aquisi\u00e7\u00e3o de novos conhecimentos.<\/strong><\/p>\n
A aprendizagem colaborativa permite, entre outras coisas, o desenvolvimento do senso de equipe e a participa\u00e7\u00e3o entre os alunos. Al\u00e9m disso, ela tamb\u00e9m fomenta o compartilhamento dos saberes individuais<\/strong> de cada, ampliando as opini\u00f5es, as exposi\u00e7\u00f5es e assim, a obten\u00e7\u00e3o de valores como respeito m\u00fatuo.<\/p>\n
A aprendizagem colaborativa tamb\u00e9m busca motivar e proteger a liberdade de cada participante, na exposi\u00e7\u00e3o das\u00a0suas pr\u00f3prias ideias. Tornando-se consequentemente um ambiente seguro para expressar-se e falar livremente, visando, desse modo, atingir um consenso. Portanto, \u00e9 n\u00edtido que a educa\u00e7\u00e3o passa a ser\u00a0uma forma de romper com as estruturas tradicionais de ensino. Superando modelos que j\u00e1 n\u00e3o condizem mais com a nossa sociedade atual, nem com as demandas e expectativas dos alunos.<\/p>\n
A educa\u00e7\u00e3o e tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o<\/h2>\n
O mundo muda a passos largos, todos os dias podemos ver uma nova tecnologia sendo aplicada, um novo processo, t\u00e9cnica ou metodologia ganhando for\u00e7a. As mudan\u00e7as acontecem simultaneamente em diversos setores, sa\u00fade, neg\u00f3cios, estilo de vida e claro, tamb\u00e9m na educa\u00e7\u00e3o. Para quem \u00e9 professor torna-se evidente a necessidade de reavaliar o modelo de educa\u00e7\u00e3o e os m\u00e9todos aplicados na forma\u00e7\u00e3o de seus alunos e estrutura das aulas.<\/p>\n
Atualmente o foco est\u00e1 mudando, na verdade, a necessidade de mudan\u00e7a tem se mostrado urgente. Neste novo mil\u00eanio a humanidade est\u00e1 marcada pelas transforma\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas. Dessa forma, \u00e9 percept\u00edvel a presen\u00e7a generalizada dos meios eletr\u00f4nicos e das Tecnologias da Informa\u00e7\u00e3o na educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
O grande desafio atual das escolas e do professor \u00e9 fazer com que o ensino acompanhe a linguagem e formato dos novos tempos.<\/p>\n
Portanto, professor, \u00e9 preciso que passemos a compreender a necessidade de mudan\u00e7a e adapta\u00e7\u00e3o aos novos modelos. Os educadores necessitam falar a linguagem contempor\u00e2nea, inteirar-se das novas tecnologias de ensino e em seguida tornar as suas aulas mais din\u00e2micas para os alunos.<\/p>\n
O professor deve assumir o papel de mediador pela busca do conhecimento. As novas tecnologias devem ser aplicadas com um embasamento pedag\u00f3gico, buscando estimular a criatividade, reflex\u00e3o cr\u00edtica e cidadania respons\u00e1vel.<\/p>\n
E a\u00ed que entra a aprendizagem colaborativa.<\/h3>\n
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Os 4 pilares da aprendizagem colaborativa<\/h2>\n
Recapitulando o que conversamos at\u00e9 agora podemos afirmar que o mundo est\u00e1 mudando e consequentemente a educa\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m. Dessa forma, o professor passa a ter um papel de mediador agindo com a rede cognitiva do aluno; mostrando que ele pode pensar, pode fazer.<\/p>\n
A aprendizagem colaborativa alicer\u00e7a sua pr\u00e1tica em um paradigma emergente, que \u00e9 composto de: uma alian\u00e7a entre os pressupostos da vis\u00e3o sist\u00eamica ou hol\u00edstica; da abordagem progressista e do ensino com pesquisa; o uso de tecnologias inovadoras.<\/p>\n
No entanto \u00e9 preciso ter aten\u00e7\u00e3o e ter um senso cr\u00edtico para enxergar e utilizar a tecnologia aplicada \u00e0 educa\u00e7\u00e3o com bom senso.<\/p>\n
Tendo em vista este contexto os quatro pilares da aprendizagem colaborativa, pilares estes que foram apresentados por Jacques Delors (1998) para a Unesco, s\u00e3o:<\/p>\n
\u2022 Aprender a aprender;<\/p>\n
\u2022 Aprender a fazer;<\/p>\n
\u2022 Aprender a viver juntos;<\/p>\n
\u2022 Aprender a ser.<\/p>\n
S\u00e3o esses os pilares que norteiam os caminhos da educa\u00e7\u00e3o para esse novo s\u00e9culo, para a sociedade do conhecimento.<\/p>\n
Como implementar os 4 pilares da aprendizagem colaborativa<\/h2>\n
Para a implementa\u00e7\u00e3o das propostas citadas acima, uma proposta de vanguarda circula nos meios educacionais, que \u00e9 a aprendizagem colaborativa baseada em projetos.<\/strong><\/p>\n
A aprendizagem colaborativa baseada em projetos visa uma a\u00e7\u00e3o mais aberta, demandando uma postura cooperativa e negociada. Al\u00e9m disso, tamb\u00e9m contempla a produ\u00e7\u00e3o do conhecimento dos alunos e pr\u00f3prio professor.<\/p>\n
Tais projetos de aprendizagem com efeito possibilitam a produ\u00e7\u00e3o do conhecimento significativo. Onde os alunos se envolvem no processo e consequentemente desenvolvem compet\u00eancias, habilidades e aptid\u00f5es que ser\u00e3o \u00fateis a vida toda.<\/p>\n
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