{"id":81517,"date":"2020-05-19T13:37:00","date_gmt":"2020-05-19T16:37:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.unasp.br\/blog\/?p=81517"},"modified":"2020-05-20T11:28:12","modified_gmt":"2020-05-20T14:28:12","slug":"ludico-no-desenvolvimento-infantil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unasp.br\/blog\/ludico-no-desenvolvimento-infantil\/","title":{"rendered":"Maneiras pr\u00e1ticas de inserir o l\u00fadico no desenvolvimento infantil"},"content":{"rendered":"\n

Inserir o l\u00fadico na Educa\u00e7\u00e3o Infantil facilita a absor\u00e7\u00e3o dos conte\u00fados aplicados e ajuda no desenvolvimento das crian\u00e7as, al\u00e9m de tornar o espa\u00e7o escolar mais atrativo.<\/strong> <\/h2>\n\n\n\n

Primeiramente, precisamos ressaltar que a atividade l\u00fadica \u00e9 toda a\u00e7\u00e3o com o objetivo de ensinar, expressada por meio de brincadeiras e jogos. Ou seja, o ato de brincar pode ser conduzido de uma forma que, independentemente do tempo, espa\u00e7o e uso de objetos, proporcione ensinamentos \u00e0 crian\u00e7a. Dessa forma, estimulando o pequeno, ou pequena, a criar, recriar, inventar e usar a sua imagina\u00e7\u00e3o. Al\u00e9m disso, o l\u00fadico <\/strong><\/a>tamb\u00e9m torna o espa\u00e7o escolar mais atrativo.<\/p>\n\n\n\n

Portanto, mais do que nunca \u00e9 preciso refletir sobre a import\u00e2ncia dos jogos e das brincadeiras, numa perspectiva l\u00fadica, no processo de ensino e aprendizagem do aluno da educa\u00e7\u00e3o infantil. No entanto, esse \u00e9 um di\u00e1logo que precisa ser feito em conjunto com a equipe escolar. Assim, como tamb\u00e9m preciso fazer testes de possibilidade e assertividade da proposta.<\/p>\n\n\n\n

Portanto, \u00e9 papel do professor, junto \u00e0 equipe escolar, planejar de forma estrat\u00e9gica e personalizada todas as a\u00e7\u00f5es em prol da atividade l\u00fadica. Os benef\u00edcios dos trabalhos que envolvem o l\u00fadico s\u00e3o incont\u00e1veis para a educa\u00e7\u00e3o infantil. Al\u00e9m disso, os jogos e brincadeiras, com a media\u00e7\u00e3o do professor, s\u00e3o capazes de ensinar sem \u201ccobran\u00e7as\u201d, o que torna o aprendizado ainda mais prazeroso.<\/p>\n\n\n\n

O l\u00fadico na Educa\u00e7\u00e3o Infantil<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

O l\u00fadico promove, na educa\u00e7\u00e3o infantil, uma pr\u00e1tica educacional de conhecimento de mundo, oralidade, pensamento cr\u00edtico e desenvolvimento dos sentidos. Ou seja, todas as \u00e1reas que o ser humano precisa desenvolver para alcan\u00e7ar suas metas e ganhos sociais e pessoais. <\/p>\n\n\n\n

Sendo assim, o l\u00fadico n\u00e3o deve ser visto apenas como divers\u00e3o, mas tamb\u00e9m como parte importante no processo de ensino-aprendizagem na fase da inf\u00e2ncia. Pois \u00e9 nessa faixa et\u00e1ria, quando o l\u00fadico \u00e9 t\u00e3o presente, que a crian\u00e7a come\u00e7a a expressar-se com maior facilidade, ouvir, respeitar, discordar de opini\u00f5es, exercer a lideran\u00e7a e tamb\u00e9m ser liderada. Nesse contexto, o l\u00fadico pode ser um aproximador entre ideias t\u00e3o abrangentes e relativamente complicadas, para o universo infantil. Ele \u00e9 como um tradutor, um filtro, para ensinar crian\u00e7as de uma forma que elas compreendam certos temas.<\/p>\n\n\n\n

De fato, o l\u00fadico \u00e9 um recurso metodol\u00f3gico de suma import\u00e2ncia para auxiliar a aprendizagem das crian\u00e7as da educa\u00e7\u00e3o infantil.<\/p>\n\n\n

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