{"id":105679,"date":"2025-08-15T09:37:09","date_gmt":"2025-08-15T12:37:09","guid":{"rendered":"https:\/\/unasp.br\/noticias\/?p=105679"},"modified":"2025-08-15T09:37:10","modified_gmt":"2025-08-15T12:37:10","slug":"alunos-do-unasp-passam-para-fase-estadual-na-olimpiada-brasileira-de-informatica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/unasp.br\/noticias\/alunos-do-unasp-passam-para-fase-estadual-na-olimpiada-brasileira-de-informatica\/","title":{"rendered":"Alunos do UNASP passam para fase estadual na Olimp\u00edada Brasileira de Inform\u00e1tica"},"content":{"rendered":"\n

Tr\u00eas alunos dos cursos de Sistemas de Informa\u00e7\u00e3o e Engenharia da Computa\u00e7\u00e3o do UNASP campus Hortol\u00e2ndia conquistaram a classifica\u00e7\u00e3o para a fase estadual da Olimp\u00edada Brasileira de Inform\u00e1tica (OBI). A competi\u00e7\u00e3o nacional desafia estudantes a resolver problemas de programa\u00e7\u00e3o e racioc\u00ednio computacional. Os classificados foram Andr\u00e9 Pereira, Gabriel Ara\u00fajo e Ian Bergamin.<\/p>\n\n\n\n

A conquista veio ap\u00f3s a participa\u00e7\u00e3o na modalidade Programa\u00e7\u00e3o N\u00edvel S\u00eanior, destinada a calouros de gradua\u00e7\u00e3o, com provas aplicadas no campus no dia 12 de junho. Antes disso, os participantes passaram por um encontro de orienta\u00e7\u00e3o e por uma \u201cFase 0\u201d, que permitiu conhecer o ambiente de testes, garantindo mais seguran\u00e7a e preparo para o desafio.<\/p>\n\n\n\n

A segunda fase da Olimp\u00edada Brasileira de Inform\u00e1tica aconteceu ontem, com os competidores realizando a prova diretamente em seus campi de faculdade. Agora, os alunos do UNASP campus Hortol\u00e2ndia aguardam com expectativa o resultado para saber se avan\u00e7ar\u00e3o \u00e0 fase nacional da competi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

Olimp\u00edada Brasileira de Inform\u00e1tica<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

A Olimp\u00edada Brasileira de Inform\u00e1tica<\/a> (OBI) \u00e9 organizada nos moldes de outras olimp\u00edadas cient\u00edficas brasileiras, como Matem\u00e1tica e F\u00edsica, realizada pela Sociedade Brasileira de Computa\u00e7\u00e3o (SBC). A competi\u00e7\u00e3o \u00e9 individual e seu objetivo \u00e9 despertar nos alunos o interesse pela ci\u00eancia atrav\u00e9s de atividades que envolvem desafio, criatividade e engenhosidade. A OBI \u00e9 organizada em duas modalidades \u2013 Programa\u00e7\u00e3o e Inicia\u00e7\u00e3o \u2013, e cada uma delas \u00e9 dividida em n\u00edveis.<\/p>\n\n\n\n

A prova da modalidade de programa\u00e7\u00e3o \u00e9 composta de tarefas com n\u00edveis variados de dificuldade, como estrutura de dados, algoritmos e t\u00e9cnicas de programa\u00e7\u00e3o. J\u00e1 na modalidade de inicia\u00e7\u00e3o, alunos que ainda n\u00e3o t\u00eam conhecimento de programa\u00e7\u00e3o competem resolvendo problemas de l\u00f3gica e racioc\u00ednio computacional, apenas utilizando l\u00e1pis e papel. Segundo a organiza\u00e7\u00e3o da OBI, al\u00e9m de detectar talentos, o objetivo desta modalidade \u00e9 despertar o gosto pela programa\u00e7\u00e3o de computadores.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

A Olimp\u00edada Brasileira de Inform\u00e1tica \u00e9 realizada em tr\u00eas fases: local, estadual e nacional. As provas da fase local e estadual s\u00e3o realizadas na institui\u00e7\u00e3o em que os alunos realizaram a inscri\u00e7\u00e3o, enquanto a fase nacional \u00e9 realizada em sedes designadas pela organiza\u00e7\u00e3o da OBI, preferencialmente universidades localizadas nas capitais dos estados ou em cidades com grande concentra\u00e7\u00e3o de competidores classificados.<\/p>\n\n\n\n

O coordenador dos cursos de Sistemas de Informa\u00e7\u00e3o<\/a> e Engenharia da Computa\u00e7\u00e3o, Alciomar Hollanda, afirma que a participa\u00e7\u00e3o na Olimp\u00edada Brasileira de Inform\u00e1tica \u00e9 uma oportunidade valiosa para os estudantes ampliarem seus conhecimentos e se aproximarem das pr\u00e1ticas exigidas pelo mercado. \u201cGrandes empresas de tecnologia, como Meta, Google e IBM, utilizam testes de programa\u00e7\u00e3o para selecionar os melhores candidatos, e a OBI permite que nossos alunos tenham contato com esse tipo de desafio\u201d, complementa.<\/p>\n\n\n\n

Al\u00e9m disso, ele lembra que, segundo a Sociedade Brasileira de Computa\u00e7\u00e3o, organizadora do programa, a OBI busca estimular o interesse pela computa\u00e7\u00e3o e ci\u00eancias em geral, introduzir o racioc\u00ednio computacional e t\u00e9cnicas de programa\u00e7\u00e3o nas escolas e identificar talentos para incentiv\u00e1-los a seguir carreiras nas \u00e1reas da ci\u00eancia e tecnologia.<\/p>\n\n\n\n

O caminho dos classificados<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

A prepara\u00e7\u00e3o para a Olimp\u00edada Brasileira de Inform\u00e1tica exige pr\u00e1tica intensa e familiaridade com o estilo das quest\u00f5es. Muitos participantes resolvem provas de anos anteriores para treinar o racioc\u00ednio e aprimorar suas habilidades de programa\u00e7\u00e3o, recorrendo a recursos como intelig\u00eancias artificiais para esclarecer d\u00favidas sobre algoritmos e l\u00f3gicas mais complexas. Foi seguindo essa linha que Gabriel Ara\u00fajo, aluno do segundo semestre de Engenharia da Computa\u00e7\u00e3o<\/a> do UNASP campus Hortol\u00e2ndia, se preparou para a competi\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

O interesse em usar programa\u00e7\u00e3o e l\u00f3gica para resolver problemas foi o principal impulso para a participa\u00e7\u00e3o de Gabriel Ara\u00fajo na Olimp\u00edada Brasileira de Inform\u00e1tica. Para ele, a competi\u00e7\u00e3o representa uma oportunidade de colocar em pr\u00e1tica essas habilidades, com o b\u00f4nus de conquistar medalhas que agregam valor \u00e0 trajet\u00f3ria acad\u00eamica e profissional. O incentivo constante dos professores e da fam\u00edlia, aliado ao desejo de superar o desempenho obtido no ano anterior, completou a motiva\u00e7\u00e3o para encarar o desafio novamente.<\/p>\n\n\n\n

Para Ian Bergamin, tamb\u00e9m aluno de Engenharia da Computa\u00e7\u00e3o, a classifica\u00e7\u00e3o para a segunda fase da OBI foi motivo de surpresa e satisfa\u00e7\u00e3o. \u201cRealmente me impressionei com o resultado, por mais que tenha sido bem em cima da linha, fiquei muito feliz\u201d, comemora. Ele destaca que o maior desafio na primeira etapa foi lidar com opera\u00e7\u00f5es em Python pouco familiares, o que evidenciou a import\u00e2ncia da pr\u00e1tica constante. Na sua vis\u00e3o, participar da competi\u00e7\u00e3o desenvolve habilidades que v\u00e3o al\u00e9m da programa\u00e7\u00e3o e da l\u00f3gica, como \u201ccoragem e determina\u00e7\u00e3o para enfrentar desafios desconhecidos”.<\/p>\n\n\n

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\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n

Entender o padr\u00e3o das quest\u00f5es e identificar problemas recorrentes foi a estrat\u00e9gia adotada por alguns competidoes para ganhar tempo na resolu\u00e7\u00e3o. Entre eles, Andr\u00e9 Pereira, estudante de Sistemas de Informa\u00e7\u00e3o, que viu o esfor\u00e7o render bons resultados. Ele ressalta que a competi\u00e7\u00e3o exige aten\u00e7\u00e3o \u00e0 perfomance do c\u00f3digo, habilidade essencial para qualquer programador.<\/p>\n\n\n\n

Mais do que aprimorar conhecimentos t\u00e9cnicos, Andr\u00e9 acredita que eventos como a Olimp\u00edada Brasileira de Inform\u00e1tica oferecem experi\u00eancias que extrapolam a sala de aula. Segundo ele, essas competi\u00e7\u00f5es ajudam a melhorar a capacidade de pesquisa, estimulam o interesse pela programa\u00e7\u00e3o e permitem identificar pontos de melhoria no pr\u00f3prio desempenho. \u201cAcima de tudo, a OBI oferece experi\u00eancias \u00fanicas e ainda fortalece a colabora\u00e7\u00e3o entre os participantes\u201d, conclui.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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