A Revista Veja publicou nesta quinta, 15, uma pesquisa feita pela Universidade de Cambridge que diz que sedentarismo mata duas vezes mais que a obesidade e ainda que caminhar 20 minutos por dia diminui em at\u00e9 30% o risco de morte prematura.<\/p>\n
Com o objetivo de promover um viver mais saud\u00e1vel, o III Congresso Brasileiro Adventista de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica, que come\u00e7ou na manh\u00e3 de hoje, 15 de janeiro, no UNASP-SP, iniciou suas atividades com palestrantes de destaque da \u00e1rea, falando sobre a import\u00e2ncia do ensino da educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica e a sua pr\u00e1tica.
O evento re\u00fane educadores f\u00edsicos de diferentes regi\u00f5es do Brasil e representantes de outros pa\u00edses. O congresso vai at\u00e9 domingo e faz parte da celebra\u00e7\u00e3o dos 100 anos do UNASP-SP.<\/p>\n
Educar com amor<\/strong><\/p>\n A primeira palestra realizada pelo educador f\u00edsico e pesquisador Dr. Jo\u00e3o Batista Freire destacou a import\u00e2ncia de se ensinar com amor. \u201cEduca\u00e7\u00e3o \u00e9 um ato de amor, n\u00e3o vale educar se n\u00e3o for amoroso\u201d, frisou ele.<\/p>\n No que diz respeito \u00e0 postura do professor em sala de aula, ele diz que \u00e9 preciso ver o aluno como um todo e contribuir para a sua forma\u00e7\u00e3o sem discrimina\u00e7\u00e3o. Segundo Freire, dizer que gosta e ama o aluno que tira boas notas e se comporta bem \u00e9 f\u00e1cil, o dif\u00edcil \u00e9 amar o que bagun\u00e7a, apronta e cria problemas. \u201cA educa\u00e7\u00e3o tem que querer n\u00e3o s\u00f3 o melhor aluno, mas o que \u00e9 pior tamb\u00e9m. \u00c9 o aluno dif\u00edcil que vai me dar a oportunidade de ser amoroso. Ele \u00e9 meu grande desafio. Quem \u00e9 professor n\u00e3o pode escolher o seu aluno. Seu aluno \u00e9 o que est\u00e1 ali, em sala de aula\u201d, afirma.<\/p>\n Quando questionado sobre os entraves e burocracias educacionais, ele orienta que as escolas devem diminuir as suas burocracias e a burocracia deve servir \u00e0 educa\u00e7\u00e3o, pois, se n\u00e3o ocorrer assim, o tempo do professor fica tomado pelas burocracias e perde tempo n\u00e3o educando e ensinando bem. \u201dEu n\u00e3o tenho o poder de, amanh\u00e3, mudar a educa\u00e7\u00e3o, exceto aquela que eu pratico. N\u00e3o posso exigir que as pessoas fa\u00e7am o mesmo, mas posso sugerir. O professor deveria se posicionar e superar seus medos. Devemos ser menos conformados com as coisas que est\u00e3o a\u00ed e ser um pouco mais ‘rebeldes’\u201d, destacou.<\/p>\n Pr\u00e1tica na inf\u00e2ncia<\/strong><\/p>\n Na sequ\u00eancia, o Dr. Don Morgan, da Middle State University of Tennessee, falou sobre a import\u00e2ncia da atividade f\u00edsica na inf\u00e2ncia e adolesc\u00eancia. Ele refor\u00e7ou o fato de muitas crian\u00e7as n\u00e3o serem t\u00e3o ativas quanto deveriam por passar grande parte do seu tempo em atividades sedent\u00e1rias, como vendo tv, acessando internet, jogando v\u00eddeo games e etc. Essas pr\u00e1ticas podem levar ao desenvolvimento de algumas doen\u00e7as, como diabetes tipo 2, hipertens\u00e3o, entre outras. \u201cA educa\u00e7\u00e3o f\u00edsica \u00e9 fundamental para ter um corpo saud\u00e1vel; e a constru\u00e7\u00e3o de um corpo saud\u00e1vel tem que come\u00e7ar na inf\u00e2ncia. \u00c9 transformador ter uma vida saud\u00e1vel e ativa. Eu acredito fortemente que o viver saud\u00e1vel desde o in\u00edcio \u00e9 fundamental\u201d, conclui Morgan.<\/p>\n No per\u00edodo da tarde, os educadores participaram de diversos mini cursos, como Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica Escolar, ministrado pela Dra. Debbie Morgan da Middle State University of Tennessee, Atividades Expressivas Culturais na Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica Escolar, apresentado pelo Ms. Ivan C\u00e2ndido e diversos outros.<\/p>\n No fim do dia houve apresenta\u00e7\u00e3o de p\u00f4steres com temas livres e, \u00e0 noite, uma palestra com o renomado professor Dr. Davi Poit que possui um extenso curr\u00edculo.<\/p>\n Entre suas in\u00fameras atividades, ele ministra cursos e palestras nos principais Congressos de Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica do Brasil e nos Congressos de Gest\u00e3o do Esporte e de Cerimonial e Protocolo. \u00c9 membro fundador da Associa\u00e7\u00e3o Brasileira de Gest\u00e3o do Esporte (Abragesp) e autor de tr\u00eas livros sobre gest\u00e3o esportiva: Organiza\u00e7\u00e3o de Eventos Esportivos, Cerimonial e Protocolo Esportivo e Elabora\u00e7\u00e3o de Projetos Esportivos.<\/p>\n Poit destacou a import\u00e2ncia do planejamento dos grandes eventos esportivos. Segundo ele, quando se analisa e se v\u00ea os erros que estes eventos t\u00eam, deve-se pensar o que voc\u00ea faria e mudaria se estivesse no lugar do organizador do evento. E no que diz respeito a como avaliar se um evento esportivo foi ou n\u00e3o um sucesso, ele diz que \u201cum evento pode ser considerado um sucesso quando deixa um legado. Se o evento funcionou bem, mas n\u00e3o deixou um legado, foi mais ou menos. Mas \u00e9 preciso considerar que quanto maior o evento, maior a chance de errar\u201d.<\/p>\n Por Rosemeire Braga e Murilo Pereira<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" A Revista Veja publicou nesta quinta, 15, uma pesquisa feita pela Universidade de Cambridge que diz que […]<\/p>\n","protected":false},"author":80,"featured_media":2013,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"yoast_head":"\n