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A Semana Interdisciplinar de Pedagogia e Hist\u00f3ria do Centro Universit\u00e1rio Adventista de S\u00e3o Paulo (Unasp), campus Engenheiro Coelho, realizada entre os dias 15 e 18 trouxe \u00e0 mem\u00f3ria dos alunos das duas licenciaturas uma trajet\u00f3ria hist\u00f3rica de educa\u00e7\u00e3o transformadora.<\/p>\n
O evento teve por tema a \u201chist\u00f3ria da forma\u00e7\u00e3o docente: contribui\u00e7\u00f5es da educa\u00e7\u00e3o adventista no Brasil\u201d. Durante a programa\u00e7\u00e3o os participantes puderam aprender e trocar experi\u00eancias sobre educa\u00e7\u00e3o e como se preparar para o mercado de trabalho como um futuro educador das novas gera\u00e7\u00f5es atrav\u00e9s de palestras, oficinas e mesas de debate.<\/p>\n
O diretor do departamento de Educa\u00e7\u00e3o Adventista para o Estado de S\u00e3o Paulo, professor Ant\u00f4nio Marcos, h\u00e1 5 anos como departamental criou o projeto \u201cescolhidos para uma miss\u00e3o\u201d. A educa\u00e7\u00e3o adventista no Estado de S\u00e3o Paulo tem uma representatividade expressiva desde o seu in\u00edcio, chegando hoje a uma m\u00e9dia de 71.643 mil alunos espalhados pela Rede Adventista em todo Estado.<\/p>\n
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A tarefa de transmitir o conhecimento ao outro pode ser uma tarefa dif\u00edcil para muitos, mas na vida de um professor esse trabalho se torna uma miss\u00e3o de vida. O desafio de um educador pode parecer \u00e1rduo, mas no final \u00e9 gratificante. Ant\u00f4nio Marcos ressalta a import\u00e2ncia da Educa\u00e7\u00e3o adventista na sociedade como uma forma\u00e7\u00e3o equilibrada daqueles que ser\u00e3o o futuro do pa\u00eds. \u201cOs valores deve acompanhar. Uma asa \u00e9 o conhecimento, a outra asa s\u00e3o os princ\u00edpios e valores, ningu\u00e9m voa com uma asa s\u00f3. Precisa ter equil\u00edbrio para alcan\u00e7ar um lugar ao sol, e isso \u00e9 uma parte do que a educa\u00e7\u00e3o adventista pensa\u201d, destaca.<\/p>\n
Para o coordenador da faculdade de Hist\u00f3ria do Unasp, Helder Hosokawa essa semana teve como objetivo fazer com que os alunos conhecessem um pouco mais da hist\u00f3ria daquilo que eles escolheram para toda a vida que \u00e9 ser um educador. \u201cExiste o risco de uma institui\u00e7\u00e3o que j\u00e1 completou 120 anos, de n\u00f3s n\u00e3o conhecermos nem um ter\u00e7o da hist\u00f3ria dela. A hist\u00f3ria tem o papel de resgatar as fontes do in\u00edcio de tudo, que hoje para um pedagogo e um professor de Hist\u00f3ria podem estar inacess\u00edveis. Eu fico maravilhado em ver que uma sementinha de mostarda produziu um fruto que hoje est\u00e1 no mundo, est\u00e1 no Brasil e \u00e9 relevante para o pa\u00eds\u201d, explica.<\/p>\n
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A interdisciplinaridade foi o destaque do evento. A coordenadora do curso de pedagogia, Rebeca Darius, enfatiza a import\u00e2ncia dessa troca de experi\u00eancias e saberes entre os dois cursos. \u201cA parceria entre o curso de Pedagogia e Hist\u00f3ria fortalece as Licenciaturas, n\u00f3s temos coisas em comuns, e o objetivo \u00e9 dar \u00eanfase a elas\u201d, pontua.<\/p>\n
Alunos egressos que j\u00e1 passaram pelas salas de aula da faculdade do Unasp tamb\u00e9m tiveram a oportunidade de dar seu testemunho como atuais profissionais na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o. Ta\u00eds Gon\u00e7alves foi aluna da 4\u00aa turma de Hist\u00f3ria e atualmente exerce a profiss\u00e3o de professora no Col\u00e9gio Unasp. Hoje ela dedica sua vida para transformar as suas aulas em algo transformador para seus alunos. \u201c Eu percebi que para a sala de aula, voc\u00ea precisa ter um curr\u00edculo mais amplo e investir tempo naquilo que voc\u00ea gosta para fazer a diferen\u00e7a na sala de aula. Como eu gosto muito de viajar, eu usei isso a favor das minhas aulas, para meus alunos. E esse tem sido meu diferencial trabalhando na Rede Adventista\u201d, comenta.<\/p>\n
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