Formação de professores marca início das atividades de 2026 no Colégio UNASP

A Igreja do UNASP campus Hortolândia sediou um evento de formação de professores para o ano de 2026 nesta segunda-feira (19). A iniciativa, que acontece anualmente e já é tradição na Rede Adventista de Ensino, teve como tema “Uma Escolha Para a Vida”, promovendo momentos de palestras e oficinas para a capacitação de educadores da Escola Básica das três unidades do Colégio. 

A diretora da Educação Infantil e do Fundamental I do Colégio UNASP, unidade São Paulo, professora Ana Paula Araújo, explica que “a formação trabalhou a partir de temas diretamente ligados ao cotidiano dos professores e às necessidades dos alunos”. Entre as principais temáticas abordadas durante o evento, estiveram presentes assuntos e aprendizados sobre ludicidade, alfabetização, gestão de sala de aula, inclusão e avaliação.     

Momento de trocas de experiências e aprendizado

Após os momentos iniciais de abertura e mensagem espiritual, Derson Lopes palestrou sobre o uso da Inteligência Artificial. A professora de História e Humanidades do Colégio UNASP, unidade Engenheiro Coelho, Thais Silva, destacou essa palestra como um dos momentos mais marcantes que, apesar de ter habilidade com algumas ferramentas de tecnologia, não tinha conhecimento de tudo que foi informado e de como pode aplicar em sala de aula. “Acho que isso pode ser muito benéfico e também isso incentiva professores que não usaram ou que têm medo da novidade de começar a usar a partir de hoje”, afirma. 

A programação seguiu com orientações gerais e oficinas práticas já no período da tarde. Uma das oficinas foi ofertada para professores técnicos e liderada pela Amanda Porciúncula, coordenadora pedagógica do Ensino Médio no Colégio UNASP, unidade Hortolândia. Ela destaca a relevância da temática e explica que a oficina é dinâmica. Ela esclarece que “contribui para o aprimoramento das práticas, tornando a formação significativa e aplicável, porque isso é o mais importante ao cotidiano dos professores”. 

A professora Thais também destaca a sua participação na oficina de História, que reuniu os professores historiadores para uma troca benéfica de projetos que fazem em sala de aula, trabalhos e métodos avaliativos diferentes e que funcionam. Essa dinâmica de troca de experiências e projetos era algo que ela sonhava há muito tempo e aconteceu pela primeira vez. “A gente pode ter vários insights e melhorar nossos métodos também”, compartilha. 

Filosofia Adventista   

A professora de Literatura da unidade Engenheiro Coelho, Ana Paula Batista, conta que o encerramento do evento chamou muita atenção. Ela menciona que, quando chegaram na Igreja, havia várias caricaturas desenhadas a mão e que o artista que fez os desenhos também pintou ao vivo uma imagem representando o rosto de Jesus, enquanto o grupo Luz e Rimas conduzia a mensagem musical. “Ficou muito bonito. Reforçou novamente o nosso propósito, que é levar Jesus para todos os alunos”, assegura. 

Além das mensagens espirituais, a diretora Ana Paula garante que a filosofia adventista de ensino esteve presente de forma transversal em toda a programação, com momentos específicos sobre esses princípios e a aplicação no cotidiano escolar, fortalecendo a identidade e missão da instituição. “A filosofia adventista orienta a nossa prática educativa ao enfatizar o desenvolvimento integral do aluno – físico, intelectual, social e espiritual -, bem como valores como respeito, responsabilidade, serviço ao próximo e fé cristã”, afirma. 

Importância da formação continuada      

A diretora destaca que a programação fortalece a prática pedagógica, atualiza conhecimentos, promove a troca de experiências entre os professores e garante que toda a equipe esteja alinhada aos princípios, objetivos e diretrizes da escola antes do ano letivo. “Além disso, contribui para o bem-estar docente, para a qualidade do ensino e para a construção de um ambiente escolar mais colaborativo, intencional e eficaz no desenvolvimento integral dos estudantes”, compartilha. 

Enquanto coordenação pedagógica, Amanda entende que “a formação continuada é essencial, porque garante a qualidade do trabalho ao longo do ano”. Além de permitir que o professor reflita sobre a prática pedagógica, alinhe as ações e propostas da escola e responda às demandas reais e diárias na sala de aula, o evento também promove o trabalho coletivo. “Ninguém faz nada sozinho, não é mesmo?”, questiona a coordenadora. 

A professora Ana Paula Batista entende que a capacitação faz refletir sobre o propósito diante da educação integral, para a redenção de cada estudante, levando ao aprendizado acadêmico e espiritual. “Essa capacitação reforça o nosso propósito como professor e missão. Relembra o nosso lema da educação adventista, que é além do ensino”, conclui.