Semana de Psicologia aproxima alunos da prática profissional

O UNASP campus Hortolândia promoveu, entre os dias 25 e 28 de agosto, a Semana de Psicologia com o tema “Psicologia em Foco: Desafios, Diversidades e o Caminho para o Bem-Estar Integral”. O evento reuniu alunos, professores e especialistas em palestras e atividades que discutiram os principais desafios da profissão na atualidade, valorizando a diversidade humana e o papel do psicólogo na promoção da saúde mental e do bem-estal integral.

A programação contou com palestras magnas realizadas no auditório Arlete Afonso, que reuniram convidados especiais de diferentes áreas do conhecimento e reforçaram a importância da interdisciplinaridade na atuação do psicólogo. Ao final dos programas, os participantes receberam certificados que reconhecem o envolvimento e a dedicação às atividades acadêmicas e formativas desenvolvidas ao longo da semana.

Palestras, rodas de conversa e oficinas

A programação da semana contou com quatro palestras magnas que nortearam os debates do evento. Na segunda-feira (25), a Dra. Renata Bertagnoli apresentou “Autismo: Como se comunicar com a criança que não fala”, trazendo estratégias e reflexão sobre a comunicação com crianças não verbais. No dia seguinte, a coordenadora do curso de Direito do UNASP campus Engenheiro Coelho, Ivelise Fonseca, provocou reflexões sobre responsabilidades individuais e coletivas diante da exclusão social na palestra “Exclusão em foco: até onde vai – e até quando seremos cúmplices?”.

Na quarta-feira (27), o psiquiatra Otávio Cutrim conduziu a palestra sobre Síndrome de Tourette, evidenciando os desafios e preconceitos enfrentados por pessoas com a condição. Encerrando a semana, o psicólogo Victor Almeida apresentou “Entre Leis e Laços: A Psicologia na Travessia das Políticas Públicas”, ressaltando a importância do engajamento da profissão nas questões sociais e no fortalecimento de políticas voltadas ao cuidado integral.

Após cada palestra magna, o público participou de rodas de conversa com os palestrantes e convidados que vivenciam diretamente os temas discutidos — em alguns casos, incluindo pacientes diagnosticados com a síndrome em debate. Além disso, a programação ofereceu nove oficinas e palestras simultâneas, para as quais os participantes se inscreveram previamente. “O interesse foi tão grande que algumas atividades tiveram todas as vagas preenchidas em menos de uma hora, evidenciando o alto nível de engajamento dos alunos”, afirma Alex Landim, coordenador do curso.

Foram realizadas 27 oficinas, nove por dia, abordando temas variados e atuais da Psicologia. Entre os assuntos discutidos estiveram a Luta Antimanicomial , Neurociências e Internet, Sonhos na Abordagem da Psicologia Analítica, Suicídio: identificação de risco, manejo de crise e promoção da saúde, Autismo Adulto no contexto da Psicologia Organizacional e questões relacionadas à ética, espiritualidade e diversidade cultural. As oficinas proporcionaram debates aprofundados, troca de experiências e aprendizado prático, permitindo que os alunos refletissem sobre diferentes perspectivas do cuidado psicológico.

Protagonismo estudantil

O evento proporcionou aos alunos a oportunidade de vivenciar conteúdos teóricos de forma prática, por meio de palestras, oficinas e rodas de conversa, conectando-os à realidade profissional e ampliando sua compreensão da Psicologia. As palestras magnas e oficinas permitiram experienciar temas que normalmente ficam restritos à sala de aula, enquanto a participação de pacientes, como os diagnosticados com Síndrome de Tourette, trouxe uma dimensão real e sensível ao aprendizado.

“O contato direto com especialistas e convidados externos ofereceu uma visão concreta do mercado de trabalho, das exigências da prática clínica e das dimensões emocionais e éticas da profissão”, comenta o coordenador. Além disso, a Semana de Psicologia contou com uma comissão organizadora formada por 19 alunos, representando turmas do segundo ao décimo semestre.

Eles participaram ativamente de todas as etapas do evento, desde o planejamento da programação até a execução das atividades. Essa participação visou promover protagonismo estudantil, fortalecendo habilidades como liderança, comunicação, trabalho em equipe e responsabilidade — competências essenciais para a formação acadêmica e o desenvolvimento profissional integral.

Cícero Feitosa, estudante do segundo semestre, foi um dos alunos que auxiliou o coordenador do curso na gestão da equipe responsável pela organização do evento. Segundo ele, a experiência possibilitou a integração entre diferentes turmas, promovendo união em torno do objetivo comum de compartilhar conhecimento. “A Semana de Psicologia contribuiu não só para a troca acadêmica, mas também para reforçar os compromissos sociais da Psicologia e incentivar o aprendizado contínuo”, explica.

Oscar da Psicologia

A última noite da Semana de Psicologia foi marcada por momentos de grande simbolismo. Durante a cerimônia, foram entregues as estatuetas do “Oscar da Psicologia” aos alunos mais “Compartilhadores de Conhecimento” e mais “Acolhedores” de cada turma, reconhecendo atitudes que refletem os princípios éticos e humanos da profissão.

O ponto alto da noite foi a entrega do primeiro Troféu Pr. Homero Reis, uma homenagem emocionante a Homero Reis, pastor e professor que deixou um legado marcado pelo compromisso ético, humano e educacional na educação. A escolha do nome do troféu reforçou a importância de sua trajetória acadêmica e espiritual, inspirando alunos e profissionais da área. A entrega foi realizada por sua filha, Vera Rocha Reis Lellis, psicóloga que representa fielmente os valores cultivados por ele ao longo de sua carreira.

O prêmio foi concedido à aluna Júlia Lassali Ramos, em reconhecimento ao mais alto desempenho acadêmico entre os formandos de 2024. “Mais do que seu desempenho intelectual, Júlia se destacou pelo compromisso com a Psicologia, mostrando dedicação, sensibilidade e responsabilidade, qualidades que refletem os valores do Professor Homero Reis”, complementa Landim.

Segundo o coordenador do curso, a expectativa em relação à Semana de Psicologia era de que os estudantes se envolvessem plenamente nas atividades, e isso foi plenamente alcançado. “Por meio de palestras, oficinas e rodas de conversa, eles puderam desenvolver habilidades práticas, ampliar seus conhecimentos e refletir sobre a futura atuação profissional”, pontua. Esse engajamento reforça a importância desses eventos como uma experiência formativa que integra teoria, prática e desenvolvimento pessoal dos alunos.