Estrutura Curricular
A estrutura curricular proposta pelo curso tem como preocupação sua constante atualização e integração, com vistas a obter o caráter interdisciplinar no programa. Dentre as ações da instituição, destacam-se a articulação entre o ensino, a investigação científica e a extensão. Essa articulação se dá por meio da integração dos conteúdos e abordagem de temas transversais como ética, cidadania, solidariedade, justiça social, inclusão e exclusão social, ecologia, cultura e outros, tendo como eixo estruturante os objetivos, o perfil do egresso e as competências gerais e específicas de cada área.
O Curso de Mestrado Profissional em Promoção da Saúde tem duração mínima de 18 (dezoito) meses e máxima de 24 (vinte e quatro) meses, considerando-se este o decurso máximo para a defesa pública do Trabalho Final de Mestrado, conforme prescrito no Regimento do curso. Em casos excepcionais analisados pelo Colegiado de Curso, mediante solicitação, pode haver prorrogação deste prazo por até 12 (doze) meses.
A integralização dos estudos necessários ao Mestrado é expressa em unidades de crédito, sendo que o número mínimo de créditos em componentes curriculares é 26 (vinte e seis), os quais são completados por 06 (seis) créditos referentes à dissertação, totalizando o mínimo de 32 (trinta e dois) créditos exigidos para a finalização do curso. Cada crédito é equivalente a 15 (quinze) horas.
O currículo do Mestrado Profissional em Promoção da Saúde é constituído de:
I – Componente curricular / Módulos temáticos; 8 disciplinas obrigatórias e 7 disciplinas optativas;
II – Exame de qualificação;
III – Defesa pública de Trabalho Final de Mestrado.
Os componentes curriculares obrigatórios são oferecidos semestralmente e devem ser cursados por todos os alunos, fornecendo a base para a qualificação da assistência e as atividades de pesquisa em promoção de saúde.
Disciplinas
| Disciplinas Obrigatórias | Carga Horária | Créditos |
|---|---|---|
| Políticas Públicas em Saúde | 60 | 04 |
| Qualidade de Vida, Estilo de Vida e Promoção da Saúde | 60 | 04 |
| Interdisciplinaridade na Promoção da Saúde | 60 | 04 |
| Investigação Científica e Tecnológica em Saúde | 60 | 04 |
| Bioestatística | 30 | 02 |
| Filosofia Cristã da Saúde | 15 | 01 |
| Práticas Profissionais em Promoção da Saúde | 30 | 02 |
| Seminários em Promoção da Saúde | 15 | 01 |
| Disciplinas Optativas | Carga Horária | Créditos |
|---|---|---|
| A Integralidade do Ser Humano e o Processo Saúde-Doença | 45 | 03 |
| Educação em Saúde | 45 | 03 |
| Epidemiologia em Saúde | 45 | 03 |
| Exercício Físico na Saúde e na Doença | 30 | 02 |
| Saúde Mental e Bem-Estar Social | 30 | 02 |
| Segurança Alimentar e Nutricional | 30 | 02 |
| Saúde e Meio Ambiente | 30 | 02 |
Área de Concentração:
O curso de mestrado profissional em Promoção da Saúde está inserido no campo da promoção da saúde, onde o fenômeno saúde-doença e seus determinantes são compreendidos numa perspectiva interdisciplinar, analisando-se as práticas de saúde na sua articulação mais ampla com outras práticas individuais e sociais. Assim, o campo trata de pensar sobre a transformação das condições de vida e saúde dos indivíduos e populações, bem como busca construir novas formas de intervenção, mecanismos ou programas de atenção e cuidado em saúde. Nesse sentido, a formação proposta no mestrado profissional em Promoção da Saúde objetiva uma estrutura clara e consistente de articulação entre as atividades de ensino e as de aplicação de pesquisa, bem como um processo de qualificação e reorientação das práticas profissionais no campo da Promoção da Saúde, área de concentração do mesmo.
Desta forma, o mestrado possui atualmente duas linhas de pesquisa:
1) Qualidade e estilo de vida na promoção da saúde: esta linha de pesquisa integra conhecimentos e práticas que abordam investigações de temas relativos à qualidade e estilo de vida na promoção da saúde, tais como: promoção da saúde em atividades física e laboral; promoção da saúde no setor de alimentação e nutrição; promoção da saúde em grupos populacionais específicos; espiritualidade e religiosidade
2) Aspectos socioambientais e determinantes sociais da saúde: busca construir conhecimentos em promoção da saúde tendo por base o conceito ampliado de saúde e sobre seus determinantes sociais, tais como: o estudo sobre a determinação social da saúde; gestão de políticas públicas; reorientação da formação de profissionais; educação para saúde; construção de ambientes saudáveis; grupos populacionais vulneráveis e atenção à saúde mental.